Deze keer een bericht van mij over het het bereiken van samenwerking. Klaag jij ook wel eens dat de kinderen in je groep of klas of je eigen kinderen niet meewerken? Hun speelgoed, hun spullen, hun was niet opruimen? En
Waar ik erg benieuwd naar ben is hoe jij met deze situatie om zou gaan, we liepen vanavond een eindje om door de wijk na het eten en we kwamen ook bij het speeltuintje. Daar is zo’n ronde schotel schommel,
Ik weet niet hoe het met jou is maar ik heb zo’n zin in de zomer, niet alleen omdat onze verhuizing dan achter de rug is en de rust weer wat teruggekeerd is – tenminste dat hoop ik – maar
Stel je bent 10 jaar oud, of 6 of 14 en je bent bezig, echt bezig. Je bent aan het spelen, bouwt met de lego, kleurt een tekening, je zit lekker op je kamer, bent aan het chillen, zoiets. Je
Hoe ga jij om met je kinderen of de kinderen in je klas als ze ruzie hebben? Raak je in paniek? Denk je dat het nooit meer goedkomt? Vind je het zo vervelend dat je schreeuwt dat ze nú moeten
Weet jij nog hoe het was toen jij zo oud was als je kind nu is? De verwondering over de natuur als peuter, de nieuwsgierigheid over hoe het leven in elkaar zit als kleuter, de eindeloze vragen die je had
[Wat hieraan vooraf ging: Ik had al weken geen nieuwsbrief verstuurd.] Al weken spookt het door mijn hoofd dat ik nu echt verschrikkelijk achterloop en al sinds weet ik hoe lang niets van me heb laten horen, ik had in
Gisteren liep ik bij ons in het centrum en daar liep een leuk klein meisje met heel veel krullen en zo’n brilletje dat een beetje afzakt. Ze liep met een kleinere versie van zo’n boodschappentas van de supermarkt. De tas zat
Verbinding, het toverwoord wat mij betreft. Ik ben me steeds meer bewust dat verbinding prioriteit nummer 1 is. In de vorige blog schreef ik dat een van de deelnemers aan een cursus Positive Discipline dit vertelde na de cursus: “We zijn meer
Afgelopen woensdagavond had ik een terugkomavond met een groep ouders die eerder dit jaar de oudercursus van Positive Discipline hadden gevolgd. Een van de vragen die ik hen stelde was ‘Wat heb je aan de cursus gehad?’ Ik kreeg zulke